教孩子们回收浪费时间吗?

你小时候还记得那些“绿色”学校集会吗

通常从废物管理公司聘请的演员,唱着关于“减少,再利用和回收”的朗朗歌曲他们教我们寻找回收符号,并鼓励我们把这些物品放在一个特殊的彩色垃圾箱里现在走进任何一所学校你会看到纸张和塑料的回收箱自豪地展示了减少和重复使用的内容

回收应该是一个快速解决方案它让我们感觉很好但是效益很小2011年,美国环保署报告说,美国产生了3200万吨塑料废物,只有8%的塑料被回收用于回收利用

92%的垃圾填埋场或太平洋塑料旋涡也被称为大太平洋垃圾填埋场填埋和海洋塑料是危险的它不可生物降解和浸出有毒化学品塑料将分解成数百万个称为光降解的小颗粒,但从未完全分解随着它的崩溃,BPA和多氯联苯等化学物质被释放在海洋中,海洋动物将这些微小的碎片误认为食物并摄取它们,将有毒化学物质通过食物链并最终传递到我们的盘子塑料无处不在!醒来,你可能会触摸塑料制成的闹钟趴在地板上踩到你的地毯上(用塑料纤维制成)打开浴室门(很可能用乙烯基制成 - 也就是塑料)并伸手去拿塑料牙刷扭转盖上用塑料制成的牙膏,用塑料包装的漱口液漱口在厨房里,打开用塑料制成的咖啡壶,倒入咖啡研磨袋(塑料袋或塑料袋盖上)打开冰箱(这里也是塑料) )抓住你的塑料外壳咖啡奶油和快速早餐:希腊酸奶配上格兰诺拉麦片,内衬塑料袋早上五分钟,你遇到了十几种塑料物品在生命结束时,这些产品被迅速丢弃并送去到垃圾填埋场或回收中心您可能会认为将它们放在回收站中避免了垃圾填埋路线不正确路边垃圾箱中的大部分塑料都没有回收大多数人认为如果有回收系统mbol在产品上它将被回收错误它意味着它有可能被回收,而不是它将被回收符号内的数字是一个编码系统,以帮助分类和区分各种类型的塑料塑料有不同的树脂和熔化点数和数字有助于对塑料类型进行分类塑料袋是一个很好的例子如果放在你的路边垃圾桶里它们可能不会被回收,因为它们会堵塞机器这些袋子必须单独加工,应该带到设置的杂货店将这些产品送到可以正确回收的设施中的第二个问题是,大多数塑料只能循环使用较低等级的塑料要真正回收利用,我们必须将产品转换成新的类似产品,不同于铝罐,塑料瓶没有回收到新的瓶子它们被制成地毯,衣服,桌子和公园设备的纤维这些产品不幸的是不能下降到aga在最后,我们需要告诉我们的孩子真相谈论塑料如何分解成碎片但从未完全消失最好的方法是进行自己的实验在玻璃罐中加水并添加各种小物品:饼干,纸巾,塑料盖,Ziploc袋,小玩具等等

盖上罐子并放置在一个地方观察老年儿童可以每周和每月记录他们的观察结果基础解释我们放入回收箱的大部分物品都不会被回收联系当地的废物管理机构,了解它的回收利用了解通过路边收集不可接受的塑料袋和电池等物品的位置(一个伟大的研究项目年龄较大的孩子)孩子们是视觉上所以制作图表显示我们能够和不能回收的图片即使向他们展示大太平洋垃圾补丁的图片也会产生深远的影响最重要的是,我们必须强调减少消费购买包装较少的玩具让孩子看看哪个更适合地球购买松散的苹果而不是预先包装在袋子里的苹果在将食物带回家吃饭时拒绝使用塑料餐具 使用这些购物之旅作为教育机会正如Arapaho美洲印第安人的谚语所说:“只拿你需要的东西,离开你发现它的土地”很容易将塑料瓶扔进回收箱并感觉良好但最终,那个瓶子将会走到垃圾填埋场代替,花点时间补充一个可重复使用的水瓶问你的孩子他们可以重复使用在我们的家庭,旧的花生酱罐子变成水族馆和仙女花园酸奶容器拿着蜡笔,发夹和乐高积木塑料拉链袋制作很棒的拼图资源丰富的想法肯定会充满他们的大脑塑料在这里留下回收将继续成为解决方案的一部分,但只有8%的效果,它几乎不能治愈通过一点努力和意识,我们可以向我们的孩子展示另一种方式渴望了解他们会理解重复使用和减少对地球健康至关重要Dawn Wynne是一位畅销且屡获殊荣的作家,公共演讲者,健康教练和Palos Verdes Estates的环境活动家她的最新着作是Earth Remembers当一本关于儿童的环境书籍可以在dawnwynnecom找到

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